segunda-feira, 18 de junho de 2012

COORDENAÇÃO MOTORA (2)

Os alunos receberam uma folha de revista com linhas curvas (onduladas) para serem recortadas. Em seguida uniram as tiras recortadas formando um quebra-cabeça. A mesma coordenação foi trabalhada no chão, com corda, na lousa e na apostila de atividades. O resultado foi 1000!!!!

          Recortando



                Remontando






                    Praticando





          Aperfeiçoando











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